“山东省十二五规划学前教育重点课题
调研会和现场报告会”有感
8月13日下午至14日，“山东省十二五规划学前教育重点课题调研会和现场报告会” 分别在我市河西小学幼儿园和河西小学白云山校区学术报告厅举行。来自我市城区及乡镇幼儿园的园长、乡镇辅导员及骨干教师近千名参加了此次活动。
活动分三个部分：
13日下午，参观了河西小学幼儿园了优美而温馨的环境、各课题研究单位的研究档案并与华南师范大学教育学院郑福明教授、山东省教科所孙维胜研究员、泰安市基础教研室陈兴兰主任就课题研究过程中存在的问题进行了面对面的交流，专家们根据园长及各位老师们提出的问题作了很有针对性的解答，使从事教育实践的园长和老师们对课题研究有了更进一步的了解，为今后的研究指明了方向。
14日上午观摩了来自河西小学幼儿园和肥城市实验幼儿园的四位老师分别展示了她们根据课题实验精心设计的精彩活动并听取了专家的点评。探究活动“风能做什么”在有效地师幼互动中孩子们的创造性思维能力及同伴合作能力发挥的淋漓尽致，令大家赞叹不已。另外“奇妙的颜色”、“和纸杯做游戏”、“动物睡觉”三节活动也给在座的专家老师留下了深刻的印象。
14日下午听取了创造力研究的专家华南师范大学郑福明教授的“表达式创造力的培养与创意故事活动课程”的报告。郑教授从“教育实践的缺失与反思；思维、创造思维与创造力；幼儿表达式创造力的培养方式”三方面进行了阐述，使一线的老师们对“创造力”有了更深刻的了解，为今后的课题研究提供了有力的理论支持。接下来山东省教科所孙维胜研究员关于“幼儿教师怎样做课题”的报告就“如何撰写开题报告？”进行了细致的讲解，使习惯了写教案的老师们了解了撰写“开题报告”的一般程序，使老师们的研究不再盲目与茫然。最后泰安市教育局陈兴兰主任的总结性发言使老师们对课题研究的目的更加明朗：课题研究要更好地为教育教学服务，为幼儿的发展的服务，为教师的专业成长服务。
一天半的学习、观摩与交流使园长和老师们对课题研究有了更为清晰的认识和提高，特别是与专家的近距离交流使老师们感到课题研究不再那么高高在上、遥不可及，我们一线的老师也可以进行课题研究。感谢教育局领导给我们提供了这样一次“足不出户”的学习与交流的机会。
相信我们肥城学前教育的明天更美好！