一幕幕感人的画面映入我们的眼帘：现在的孩子个个都是家长的心头肉啊，可爱孩子的方式不尽相同，有大部队来送的，爷爷奶奶，外公外婆，还有爸爸妈妈，典型的6+1组合，看园，办手续，接下来就要送孩子入园了，那个舍不得啊，孩子在里面哭，家长在外面落泪，孩子奶奶边抽泣边说：孩子是我带大的，从来没离开过我，千叮咛万嘱咐。我们只好分头行动，劝家长，哄孩子。。。。。。也有“狠心”的家长，送了孩子就走，我们最喜欢这样的家长，为什么这么说呢？这样的话，更有利于老师和孩子接近，让孩子早日融入到大集体中，喜欢我们园的一切。
作为家长，我觉得这样和幼儿园配合比较好：
在家多和孩子讲幼儿园怎么好，比如说：宝贝，你长大了，要交很多的朋友，多学本领啊，爸爸妈妈没时间教，去幼儿园，老师会教你啊，幼儿园还有很多的玩具让你玩个够啊。每天孩子回家，问问孩子，今天认识了几个朋友啊！开心吗？老师教你什么啦？表演给爸妈看看。久而久之，孩子会自然而然的喜欢上幼儿园的。
还有，相信老师一定会将孩子带好，不要在窗口张望和门外逗留，因为孩子现在完全在一个陌生的环境里，他的内心充满了恐惧，害怕家人会将他丢下不管，我们称之为“心理焦虑期”，也是人生第二次断乳期，在这期间，家长一定要和老师配合好，缩短孩子的焦虑期，从而让孩子每天都爱上幼儿园。在入园初期，也应和老师讲孩子的兴趣和爱好，还有生活习性告诉老师，以便老师胸有成竹。
放手，不要什么都包办代替，比如，吃饭，孩子刚入园，老师会喂饭的，等过了几天，宝宝会主动的自己吃饭，因为受别的宝宝的影响，慢慢的，你会觉得，孩子越来越能干了，还有搬小椅子，拿自己的小书包，穿衣服、鞋子，哪怕穿错，穿错了也不要紧，再教他换回来就行。我有一个好朋友，她有自己的事业，老公在遥远的西藏，难得回家一趟，教育孩子的任务自然就落在她的肩上了，她教孩子的方法有点和国际接轨，什么都放手让孩子去干，（力所能及的事）在她的家有个特制的拖把，那是给孩子拖地的。还有很多好的习惯也在潜移默化下养成，比如，看书，因妈妈喜欢看书，孩子从小也就喜欢看书，现在四岁多的孩子在幼儿园是老师最喜欢的孩子，也是最能干的孩子。
在交往能力方面，妈妈也注意培养孩子，每次出去应酬，孩子会主动的帮人倒饮料，拿碗筷，还很有礼貌的敬菜。。。。。。这是在当今社会一个四岁多的孩子难以做到的，可她做到了！
有的家长见孩子来园哭，很急，更多的是心痛，这个都可以理解，可你们要想到，孩子不可能永远在你们的保护下，雏鹰也要学会展翅高飞啊！一般来讲，孩子入园有一周的适应期，长的也有一个月左右的，家长不必要过分的担心，祝愿你们的宝宝早日适应新的环境，天天开心，健康快乐！
